（跨境遠(yuǎn)程國(guó)外學(xué)歷學(xué)位暫不認(rèn)證？教育部留學(xué)服務(wù)中心回應(yīng)）

　　3月25日記者注意到，教育部留學(xué)服務(wù)中心聲明指出，疫情期間一些海外院校就同一課程同時(shí)開(kāi)設(shè)面授和遠(yuǎn)程等授課模式，而“跨境遠(yuǎn)程國(guó)（境）外學(xué)歷學(xué)位證書(shū)和高等教育文憑暫不在我中心認(rèn)證范圍內(nèi)?！?/p>

　　教育部留學(xué)服務(wù)中心工作人員向新京報(bào)記者解釋稱(chēng)，如果學(xué)校的課程設(shè)置、學(xué)習(xí)方式等與疫情無(wú)關(guān)，本身就只開(kāi)設(shè)了線上課程，這類(lèi)課程的認(rèn)證不被受理；若是學(xué)生原來(lái)選擇的面授課程受疫情影響改為線上進(jìn)行，是不影響認(rèn)證的。但需要提醒的是，這種情況下，學(xué)生在申請(qǐng)認(rèn)證時(shí)需出示學(xué)校錄取通知書(shū)，以及學(xué)校因疫情開(kāi)網(wǎng)課的通知或者證明，作為補(bǔ)充材料。

　　據(jù)悉，疫情暴發(fā)后，教育部留學(xué)服務(wù)中心已多次就“留學(xué)生上網(wǎng)課能否認(rèn)證”發(fā)布聲明，反對(duì)部分境外院校和中介機(jī)構(gòu)以營(yíng)利為目的，假借疫情突擊增開(kāi)大量在線課程的做法。

　　反對(duì)假借疫情增開(kāi)在線課的營(yíng)利行為

　　受全球新冠肺炎疫情影響，部分國(guó)家在簽證、入境等方面出臺(tái)了限制措施，部分海外院校正常教學(xué)秩序受到嚴(yán)重沖擊，大量留學(xué)人員無(wú)法正常繼續(xù)學(xué)業(yè)。記者注意到，疫情暴發(fā)后，教育部留學(xué)服務(wù)中心就認(rèn)證問(wèn)題多次發(fā)布相關(guān)聲明。

　　2020年4月，教育部留學(xué)服務(wù)中心發(fā)布聲明稱(chēng)，受疫情防控影響，留學(xué)人員無(wú)法按時(shí)返校而選擇通過(guò)在線方式修讀部分課程，以及因此導(dǎo)致的其境外停留時(shí)間不符合學(xué)制要求的情況，不作為影響其獲得學(xué)位學(xué)歷認(rèn)證結(jié)果的因素。

　　而隨后，部分國(guó)家的某些高校和中介機(jī)構(gòu)以疫情為借口，推出各種在線課程，通過(guò)降低錄取條件、畢業(yè)要求或縮短學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)等方式，大肆招收我國(guó)學(xué)生就讀，并聲稱(chēng)“不需出國(guó)就可以輕松獲得海外文憑”。

　　2021年3月，教育部留學(xué)服務(wù)中心再次發(fā)布聲明，指出上述這些行為涉嫌變相售賣(mài)文憑，并明確“對(duì)于受疫情影響，被迫選擇通過(guò)在線方式修讀部分或者全部課程的留學(xué)人員，在滿(mǎn)足海外高校規(guī)定的學(xué)位授予條件后，其所獲得的學(xué)位可以獲得正常認(rèn)證。我中心堅(jiān)決反對(duì)部分境外院校和中介機(jī)構(gòu)以營(yíng)利為目的，假借疫情突擊增開(kāi)大量在線課程的做法，對(duì)于此類(lèi)文憑，按照《教育部留學(xué)服務(wù)中心國(guó)（境）外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證評(píng)估辦法》的有關(guān)精神，仍不在我中心認(rèn)證范圍內(nèi)?！?/p>

　　教育部留學(xué)服務(wù)中心稱(chēng)，陸續(xù)收到多起舉報(bào)，反映部分國(guó)外院校在疫情期間針對(duì)中國(guó)市場(chǎng)大肆開(kāi)設(shè)低質(zhì)在線課程，針對(duì)這一問(wèn)題，對(duì)包括印度尼西亞IBMT商學(xué)院在內(nèi)的9所國(guó)外院校學(xué)歷學(xué)位加強(qiáng)了認(rèn)證審查。

　　由疫情導(dǎo)致跨境上網(wǎng)課不影響學(xué)位認(rèn)證

　　3月24日，針對(duì)疫情期間一些海外院校就同一課程同時(shí)開(kāi)設(shè)面授（含因疫情影響調(diào)整為在線授課的情況）和遠(yuǎn)程等授課模式，教育部留學(xué)服務(wù)中心發(fā)布《關(guān)于新冠肺炎疫情期間留學(xué)人員學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證工作的補(bǔ)充說(shuō)明（二）》。

　　教育部留學(xué)服務(wù)中心在說(shuō)明中提醒留學(xué)人員：“根據(jù)《教育部留學(xué)服務(wù)中心國(guó)(境)外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證評(píng)估辦法》，跨境遠(yuǎn)程國(guó)（境）外學(xué)歷學(xué)位證書(shū)和高等教育文憑暫不在我中心認(rèn)證范圍內(nèi)，請(qǐng)廣大留學(xué)人員在選擇課程模式時(shí)注意區(qū)分?！?/p>

　　通知發(fā)布后，不少正在留學(xué)或在準(zhǔn)備留學(xué)的學(xué)生產(chǎn)生困惑，擔(dān)憂(yōu)自己交了學(xué)費(fèi)、上了課卻無(wú)法獲得有效的學(xué)歷學(xué)位證書(shū)?！翱缇尺h(yuǎn)程國(guó)（境）外學(xué)歷學(xué)位證書(shū)”是指什么？采用線上線下雙軌方式完成的國(guó)外課程能否得到認(rèn)證？

　　3月25日，針對(duì)上述疑問(wèn)，教育部留學(xué)服務(wù)中心咨詢(xún)?nèi)藛T回復(fù)新京報(bào)記者稱(chēng)，“說(shuō)明中所稱(chēng)的跨境遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)授課模式，是指學(xué)校的課程設(shè)置、學(xué)習(xí)方式等與疫情無(wú)關(guān)，本身就只開(kāi)設(shè)了online課程，如果選擇了這種網(wǎng)課，那認(rèn)證是無(wú)法受理的。如果學(xué)生選擇的是正常的線下面授課程，由于疫情影響而導(dǎo)致課程變?yōu)榫€上進(jìn)行，是不影響認(rèn)證的?！?/p>

　　如果課程是混合形式（既有線上也有線下）的情況，上述咨詢(xún)?nèi)藛T表示，需要判斷是否由于疫情導(dǎo)致學(xué)校開(kāi)設(shè)了網(wǎng)課，如果是，學(xué)生選擇上網(wǎng)課也是不影響認(rèn)證的。

　　如何判定網(wǎng)課到底是不是因?yàn)槭芤咔橛绊懚_(kāi)設(shè)？上述咨詢(xún)?nèi)藛T回答稱(chēng)，這種情況在認(rèn)證時(shí)，學(xué)生需要額外提供兩個(gè)材料作為補(bǔ)充，一是學(xué)校錄取通知書(shū)，二是學(xué)校因疫情開(kāi)網(wǎng)課的通知或者證明。

　　因此，廣大留學(xué)生可保存好錄取通知書(shū)、學(xué)校發(fā)布的必須進(jìn)行線上授課說(shuō)明的通知或消息，以便證明是由于受疫情影響而被迫上網(wǎng)課，避免影響學(xué)位認(rèn)證。

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