（教育部：離校未找到工作的畢業(yè)生 學校保留戶口、檔案2年）

　　【環(huán)球網報道】每年春季都是高校畢業(yè)生就業(yè)季，疫情當前，如何保障高校應屆畢業(yè)生的求職就業(yè)？

　　“2020年全國普通高校畢業(yè)生874萬，同比增加40萬人。綜合考慮經濟下行壓力和疫情疊加的影響，預計今年上半年高校畢業(yè)生就業(yè)面臨的形勢就更加復雜嚴峻。”教育部高校學生司司長王輝在2月12日下午國務院聯(lián)防聯(lián)控機制舉辦的新聞發(fā)布會上表示，做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作事關廣大畢業(yè)生及其家庭的切身利益，事關國家經濟社會發(fā)展大局。

　　王輝表示，教育部已經針對防控疫情做好畢業(yè)生就業(yè)工作進行了安排部署，重點要做好四個方面的工作：

　　一、加強網上就業(yè)服務。在疫情沒有得到有效緩解之前，為了防止大規(guī)模的人員聚集，暫停教育系統(tǒng)舉辦的各類高校畢業(yè)生現場招聘活動。在此情況下，教育部將大力推進網上就業(yè)服務，教育部就業(yè)平臺將緊密聯(lián)系省級就業(yè)平臺、高校就業(yè)網和社會招聘網站，組建就業(yè)大市場，共享崗位信息，共同開展網上就業(yè)服務。同時，對網上的用人單位和招聘信息進行嚴格審核，確保信息真實有效，推動各地各高校開展網上面試、網上簽約以及網上辦理就業(yè)手續(xù)。

　　二、大力開拓就業(yè)渠道。進一步組織實施好特崗教師計劃、大學生村官、三支一扶、大學生志愿服務西部計劃等基層項目。鼓勵大學生參軍入伍，進一步落實好基層就業(yè)學費資助等優(yōu)惠政策，鼓勵畢業(yè)生到基層就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。建立校企合作的對接平臺，在重點區(qū)域、重大工程、重大項目、重要領域中加強人才供需的對接。深入挖掘互聯(lián)網、大數據、人工智能和實體經濟深度融合創(chuàng)造的就業(yè)機會，支持畢業(yè)生實現多渠道就業(yè)。

　　三、著力強化重點幫扶。指導高校對建檔立卡貧困家庭畢業(yè)生、身體殘疾畢業(yè)生等群體提供“一對一”的幫扶，有針對性地開展就業(yè)崗位推送工作。開發(fā)一批線上就業(yè)指導課程，開通就業(yè)，做好畢業(yè)生的心理輔導工作。

　　四、適當延長擇業(yè)時間。對離校時未落實工作單位的高校畢業(yè)生可按規(guī)定將戶口、檔案在學校保留兩年，待落實工作單位后再及時辦理就業(yè)手續(xù)。

　　責編：李青云

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