（三方協(xié)議變卦 大學(xué)生因無(wú)法落戶而辭職導(dǎo)致失業(yè)）

　　日前，滬上一位大學(xué)畢業(yè)生向勞動(dòng)報(bào)反映，用人單位當(dāng)初說(shuō)好幫其落戶申報(bào)，后又“變卦”，無(wú)奈他只能被迫“失業(yè)”再找工作。畢業(yè)前“被毀約”并非個(gè)案，酷派不久前解約200多名應(yīng)屆畢業(yè)生。勞動(dòng)報(bào)記者發(fā)現(xiàn)，在不少畢業(yè)生的就業(yè)三方協(xié)議中，未就落戶申報(bào)、工作崗位、薪酬等重要福利待遇進(jìn)行書面約定。

　　說(shuō)好申辦戶口卻變卦

　　“同學(xué)們都找到了心儀的工作，而我錯(cuò)過(guò)了最好時(shí)機(jī)?！逼鋵?shí)，作為滬上高校今年的畢業(yè)應(yīng)屆生，林悅（化名）早在今年2月份就通過(guò)校招，簽了一家大型國(guó)營(yíng)企業(yè)。

　　為何說(shuō)“錯(cuò)過(guò)好時(shí)機(jī)”？

　　原先，對(duì)于這家企業(yè)的條件和分配的企劃崗位，林悅都非常滿意。作為非上海生源，畢業(yè)落戶上海是林悅選擇就業(yè)單位的首要標(biāo)準(zhǔn)。寒假一結(jié)束，他就開始實(shí)習(xí)。

　　可臨近畢業(yè)，眼看申報(bào)落戶的截止日期就要到了，這家企業(yè)的HR卻告訴林悅：不能幫其申辦戶口了，因?yàn)楦鶕?jù)往年分?jǐn)?shù)線看，林悅的分?jǐn)?shù)不一定夠。

　　“今年的落戶分?jǐn)?shù)沒(méi)有太大變化，應(yīng)該是可以落戶的?！绷謵偢嬖V勞動(dòng)報(bào)記者，在多次交涉無(wú)果的情況下，他只能無(wú)奈離開公司?！澳阏f(shuō)是我毀約還是企業(yè)毀約？落戶申報(bào)的事當(dāng)初口頭約定，沒(méi)有寫進(jìn)三方協(xié)議?！彼@樣問(wèn)。

　　據(jù)其介紹，雖然落戶是求職學(xué)生自身需求，但需要用人單位一起協(xié)助申辦，如果用人單位承諾或者說(shuō)約定有變，像他這樣把落戶作為首要需求的應(yīng)屆生，只能另謀職位。

　　三方協(xié)議中未約定

　　勞動(dòng)報(bào)記者看到，本市三方協(xié)議的全稱是“上海高校畢業(yè)生、畢業(yè)研究生就業(yè)協(xié)議書”，協(xié)議中的甲方為用人單位，乙方為學(xué)生，鑒證登記方為學(xué)校。

　　據(jù)了解，大學(xué)畢業(yè)生在用人單位達(dá)成初步意向后，通常會(huì)先簽訂就業(yè)三方協(xié)議。三方協(xié)議是畢業(yè)生在畢業(yè)前夕，與用人單位、所在高校三方協(xié)商后簽訂的，表明畢業(yè)生愿意到用人單位就業(yè)，用人單位同意接收該畢業(yè)生，學(xué)校同意推薦該畢業(yè)生的意向性協(xié)議。

　　協(xié)議中，有關(guān)于合同期限、保險(xiǎn)繳納、稅前稅后收入、違約金等格式條款。

　　以上述林悅的事例而言，三方協(xié)議中并未寫明企業(yè)將協(xié)助其申辦戶口。

　　現(xiàn)實(shí)中，一部分學(xué)生在與企業(yè)達(dá)成就業(yè)意向、簽訂三方協(xié)議時(shí)，都會(huì)注意到企業(yè)是否具有落戶資格。有些雙方達(dá)成口頭約定，也有畢業(yè)生理所當(dāng)然認(rèn)為企業(yè)應(yīng)該配合幫助落戶。但實(shí)際上，由于雙方之間并未書面約定，企業(yè)沒(méi)有責(zé)任和義務(wù)幫助學(xué)生落戶。

　　不僅是落戶，包括其他薪水、崗位等與工作重要相關(guān)的事項(xiàng)，一些用人單位在與畢業(yè)生簽協(xié)議時(shí)，也未必都一一寫明。滬上一位今年畢業(yè)的碩士研究生就向勞動(dòng)報(bào)記者出示了她的協(xié)議：除了寫明初次合同期限，其他有關(guān)收入等福利均空白未填。

　　企業(yè)毀約并非個(gè)案

　　除了像林悅這樣，因?yàn)橹匾＠虼觥白冐浴保黄认蛴萌藛挝惶岢鼋饧s的應(yīng)屆生，也有還沒(méi)畢業(yè)就“失業(yè)”的大學(xué)生。

　　劉曉（化名）此前在一家民營(yíng)企業(yè)實(shí)習(xí)已3個(gè)月，就在前不久她“失業(yè)”了?！爸耙呀?jīng)說(shuō)好要簽勞動(dòng)合同，突然告訴我不需要人了?！眲砸婚_始并不是很能接受這個(gè)事實(shí)，“聽到被解雇的那一刻腦子是懵的。只能打起精神繼續(xù)找工作了。”可對(duì)她而言，已經(jīng)錯(cuò)過(guò)尋找用人單位的最佳時(shí)機(jī)。

　　此前有媒體報(bào)道，國(guó)內(nèi)手機(jī)品牌酷派解約260名應(yīng)屆畢業(yè)生，酷派較高的待遇和曾經(jīng)的聲譽(yù)，曾是這些應(yīng)屆生作出選擇的重要因素?？崤韶?fù)責(zé)人坦言，解約這些學(xué)生的主要原因是酷派業(yè)務(wù)下滑，企業(yè)改革。依據(jù)酷派和這些應(yīng)屆生簽訂的三方協(xié)議，酷派違約時(shí)應(yīng)賠償本科生3000元、碩士生4000元的違約金。

　　企業(yè)“毀約”并非個(gè)案，去年招商銀行上海分行對(duì)個(gè)別實(shí)習(xí)考核未完全達(dá)標(biāo)的學(xué)生，給予延長(zhǎng)實(shí)習(xí)考察期的安排，造成應(yīng)聘大學(xué)生認(rèn)為“被解約”。

　　違約金難補(bǔ)就業(yè)機(jī)會(huì)

　　上海顧友律師事務(wù)所周志華向勞動(dòng)報(bào)記者指出，三方協(xié)議符合合同法的規(guī)定，具有法律效力。但三方協(xié)議與勞動(dòng)合同不同，因?yàn)榇髮W(xué)生尚未畢業(yè)，在簽訂三方協(xié)議時(shí)并不具備勞動(dòng)者身份，因而在到單位報(bào)到并簽訂正式勞動(dòng)合同之前簽訂三方協(xié)議，實(shí)際上對(duì)學(xué)生和企業(yè)都是一種法律上的保障?！皬哪撤N意義上來(lái)講，可以將三方協(xié)議視作未來(lái)簽訂勞動(dòng)合同的框架協(xié)議，受合同法調(diào)整。三方協(xié)議會(huì)規(guī)定待遇等主要條款以及違約條款。”

　　然而，現(xiàn)實(shí)中，無(wú)論林悅這樣遭遇“重要待遇變卦”還是企業(yè)因?yàn)槠渌蜻`約，即使有一定違約金補(bǔ)償，相比錯(cuò)失的大量就業(yè)機(jī)會(huì)，顯得杯水車薪。

　　《上海人力資源社會(huì)保障》雜志主編周斌告訴勞動(dòng)報(bào)記者，在實(shí)際損害中，求職學(xué)生可以拿到違約金，但不足以彌補(bǔ)已錯(cuò)過(guò)其他求職機(jī)會(huì)的損失?！爱?dāng)然，對(duì)于外地需要落戶的畢業(yè)生，錯(cuò)過(guò)落戶的機(jī)會(huì)，造成損失更無(wú)法估量?！?/p>

　　周志華提醒，如果學(xué)生或者企業(yè)違約，應(yīng)當(dāng)支付對(duì)方違約金。違約金的多少，法律沒(méi)有明確的規(guī)定，可以由雙方協(xié)商。如果害怕對(duì)方變卦，則可以要求把違約金定得高一些。

　　周斌表示，對(duì)于企業(yè)毀約的現(xiàn)象，除了法律不斷地完善約束外，簽約單位誠(chéng)信意識(shí)更為重要。另一方面，畢業(yè)生毀約雖然不需要承擔(dān)法律責(zé)任，但是也要承擔(dān)違約帶來(lái)的時(shí)間成本和信用成本。

　　三方協(xié)議應(yīng)更細(xì)化

　　周志華表示，大學(xué)生違約，無(wú)非是找到了更好的工作，而企業(yè)違約，則可能是崗位、福利和之前承諾的不同，這都很常見。任何一方的違約，都會(huì)給對(duì)方帶來(lái)很大的機(jī)會(huì)成本，企業(yè)需要重新招聘，學(xué)生需要再找工作。但除了違約金的約束，似乎也沒(méi)有很好的辦法去限制甚至禁止這種違約行為。

　　“違約行為除非能和社會(huì)誠(chéng)信掛鉤，計(jì)入個(gè)人或者企業(yè)誠(chéng)信檔案，否則也只能是賠償違約金?！彼f(shuō)，“還有就是靠腳投票，某個(gè)學(xué)校的學(xué)生違約多了，可能企業(yè)就不來(lái)了；而企業(yè)違約了，以后的學(xué)生也會(huì)對(duì)這家企業(yè)有所提防。”

　　“對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，將崗位、待遇等在三方協(xié)議中羅列的不那么明確，他們會(huì)有很大的回旋余地。但對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，還應(yīng)當(dāng)盡量要求企業(yè)盡可能的明確工種、待遇、福利、落戶等明細(xì)，以免企業(yè)變卦?！敝苤救A分析。

　　周志華建議，學(xué)校在三方協(xié)議中作為鑒證方，也可以做一些工作，比如強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的就業(yè)教育和指導(dǎo)，與企業(yè)進(jìn)行溝通和磋商，“如果總體違約率高過(guò)一定比例，學(xué)校要分析原因?qū)ふ覍?duì)策”。

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