（有人云留學，有人三年沒回國，疫情下的來華留學生怎么樣了？）

　　新冠肺炎疫情暴發(fā)以來，全球留學生流動受到很大影響。來中國學習的國際留學生也一樣。疫情前，中國是亞洲最大的留學目的地國。據(jù)統(tǒng)計，2018年來華留學生達49.22萬名。

　　但疫情發(fā)生后，由于國際旅行限制，數(shù)十萬來華留學生不得不改變了原有的留學模式。有人選擇在海外遠程線上學習，也有人堅持留在中國學習。無論以哪種方式，他們都和中國老師和同學一起，共同經(jīng)歷了不一樣的留學生涯。

　　有人近三年沒回國

　　“你好，我是來中國學習的‘云留學生’?！闭趨⒓颖本┩鈬Z大學線上留學課程的日本學生上松優(yōu)大這樣介紹自己。近一年半以來，他一直通過網(wǎng)絡課程的方式學習中文和有關中國的各類知識。“上網(wǎng)課氣氛有一點枯燥，但我還是學到了很多有關中國的知識，就是不能到中國親身感受留學生活，有些遺憾。”

　　上松優(yōu)大的同學前田明梨則認為，線上留學還是給她帶來了很大變化。上網(wǎng)課初期，她因為中文不是很好，不太敢在課上發(fā)言，平時和老師同學交流也都盡量發(fā)文字消息。直到去年的一天，有位同學突然用中文給她打電話，一聊就是三十分鐘，她雖然有很多話想表達，但說不出來。掛上電話的一瞬間，懊惱、急切、遺憾一下子襲上心頭，她發(fā)現(xiàn)自己的身體一時間“站不起來”，還為此大哭了一場。那之后，前田明梨戒掉了平時愛看的電視劇和廣播節(jié)目，拼命學習中文，現(xiàn)在中文水平有了很大提高，“能和同學自在地交流了?！彼_心地說。

　　北京外國語大學日本留學生前田明梨（右一）和她的同學

　　2020年年初的寒假，不少剛在中國學習了一個學期的外國留學生為了準備漢語水平考試而選擇留校，這一留就留到了現(xiàn)在，一些人從2019年入學起就一直沒有回過國。

　　剛從清華大學本科畢業(yè)的白俄羅斯留學生蘇小小是留在中國的一員。談到畢業(yè)時的情況，她覺得自己像是“翻過了一座大山”。學校6月舉行答辯，4月、5月份是本科生寫畢業(yè)論文的“沖刺階段”，但由于防疫需要，4月底開始她就無法和導師見面，只能線上聯(lián)系，甚至最后答辯也是在宿舍里進行，這讓急需有人指導的她倍感壓力。幸運的是，當時有碩長和學姐向她伸出了援助之手。

　　清華大學白俄羅斯留學生蘇小小（左一）和同學在一起。

　　蘇小小說，面對疫情，她的大多數(shù)同學都選擇留在中國繼續(xù)完成學業(yè)，他們的父母也支持孩子繼續(xù)在中國學習。校方也給留學生提供了很多實際幫助，比如為有經(jīng)濟困難的學生提供補助、提供免費的心理咨詢，以及周末組織體育鍛煉等，這些為他們更好適應疫情封控期間的生活帶來了幫助。學校甚至還開設了虛擬旅行課程，老師通過放映幻燈片、電影的方式，向他們介紹中國各地的風土人情和文化習俗，一定程度上彌補了留學生不能到各地旅行的遺憾。

　　留在中國的理由

　　疫情帶來種種不便，離開自己的國家長時間獨自在海外求學……這樣的特殊經(jīng)歷使疫情下的留學生身上多了一份超越年齡的成熟。北京交通大學的俄羅斯留學生寶麗說：“無論是好事還是壞事，都會給你提供一個成長的機會?！彼J為，在不利的條件下，反而能夠讓一個人迅速成長。

　　對有些留學生來說，來中國留學不僅僅是追求個人進步，他們也有著強烈的使命感。一位留學生說：“我知道我有這樣的責任：把在這里學到的知識帶回我的國家，教給我的國家的其他人。”在她的國家，很多方面需要借鑒國外先進的發(fā)展經(jīng)驗。

　　談到來中國留學的原因，清華大學的澳大利亞留學生貝蘭（TaylahBland）表示，在全球化時代，中國扮演著越來越重要的角色，如果想在政治、經(jīng)濟、國際關系等任何領域有所研究和建樹，就一定繞不開對中國的關注與了解。她認為，只有親身經(jīng)歷才能認識一個真實的中國，“我們不能僅憑媒體報道來認識一個國家。許多分歧都是源于對彼此文化和語言的理解差異，只有留在中國親身體驗這些才會形成更全面客觀的認知。”

　　清華大學的美國留學生喬偉（JoshuaKemp）表示，雖然因為疫情阻礙難以見到家人，但學校老師、同學的關心問候和幫助讓他堅定了留在中國的信心.疫情期間他和同學一起組織興趣小組和團體活動，繁忙的學習和課外活動讓他無暇顧及負面情緒。說起中國的發(fā)展，他表示中國的基礎設施建設、數(shù)字化進程和電子商務等都給他留下了深刻印象.他認為雖然北京、上海這些大城市不能完全代表中國，但這些大城市所展現(xiàn)出的先進性能夠給其他國家的城市建設和發(fā)展提供參考模型。

　　清華大學美國留學生喬偉（JoshuaKemp）（左一）和同學拍畢業(yè)照

　　疫情終有一天結束

　　隨著時間的推移和中國不斷優(yōu)化完善疫情防控政策，海外留學生來華復課事宜引起了越來越多關注。在今年5月全球化智庫（CCG）舉辦的一次研討會上，全球化智庫秘書長苗綠表示，來華留學生是增進中外了解和互信的重要橋梁，也是企業(yè)走出去和中國參與全球治理的重要推動力。中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會副會長周滿生表示，在疫情影響下，研判國際大形勢，分階段、分步走地幫助留學生復課復學是非常緊迫的任務。

　　根據(jù)教育部的數(shù)據(jù)，我國多年來持續(xù)保持全球第一大國際留學生生源國地位，同時也是世界第三大、亞洲第一大留學生目的地國。

　　據(jù)了解，中國政府一直與高校和相關國家外交部門保持密切溝通，留學生復課工作得到相關部門的重視。5月24日，外交部新聞發(fā)言人汪文斌在例行記者會上回答外媒提問時表示，中方重視各國在華留學生返華復課的需要，正在根據(jù)疫情形勢發(fā)展，同相關國家進行協(xié)商，穩(wěn)妥處理外國留學生返華復課事宜。

　　隨著疫情防控形勢逐步好轉，境外人員來華的隔離政策也得到進一步放寬。6月28日，國務院聯(lián)防聯(lián)控機制發(fā)布的第九版新冠肺炎防控方案中，對入境人員管控和隔離政策由此前的“14天集中隔離醫(yī)學觀察+7天居家健康監(jiān)測”調(diào)整為“7天集中隔離醫(yī)學觀察+3天居家健康監(jiān)測”，留學生來華復課的意愿有望進一步提升。

　　提到對疫情后的憧憬，前田明梨說等她要先到北外看一看，再去看看同學向她提到過的中國各個地方；蘇小小準備繼續(xù)在北京大學讀研究生，并希望以后能夠從事漢語教育或者中白文化交流方面的工作；上松優(yōu)大則說他想到中國當教師，努力減少中日間的誤解，為兩國友好做一點事情；貝蘭說，疫情終有結束的一天，中國是一個有趣和美好的地方，希望更多有志于促進世界和平發(fā)展的外國優(yōu)秀青年未來到中國學習和生活。

　　（原標題：疫情下的來華留學生：有人云留學一年半，有人三年沒回國）

　　來源：北京日報客戶端

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