第二件事是大三上學(xué)期的時(shí)候，我偶然中認(rèn)識(shí)了一位上交輔導(dǎo)員梁老師，里面記錄了很多梁老師在做輔導(dǎo)員工作的時(shí)候遇到的各種各樣的學(xué)生問(wèn)題，而且很多也是當(dāng)下的我所面臨的迷茫與困惑。

　　所以，原來(lái)連交大的學(xué)生也會(huì)有跟我一樣的迷茫與困惑，甚至面臨更大的競(jìng)爭(zhēng)壓力，我的問(wèn)題真的沒(méi)什么大不了的，想辦法去解決就好啦。于是漸漸地我開(kāi)始關(guān)注上交的一些信息，也間斷地給梁老師留言，成功地引起了她的注意。

　　第三件事是在大三下學(xué)期期末的時(shí)候，很意外地在上交研究生會(huì)的微博下中了一次獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是一套海飛絲的洗發(fā)露與護(hù)發(fā)素，是用順豐寄過(guò)來(lái)的。我當(dāng)時(shí)內(nèi)心：“上交真有錢(qián)！”然后我就決定，我要考上交。既然決定要考哪個(gè)學(xué)校，就不要猶豫，做好吃苦的準(zhǔn)備，只要能考上，讓我干啥都行。

　　還有一件最重要的事情，在去年11月份的時(shí)候，考研前一個(gè)月，我又偶然的在上交研究生會(huì)微博中了一次獎(jiǎng)，偶然到讓我覺(jué)得這就是上交與我的不解之緣，我一定能考上。

　　就是有一天晚上我很煩，學(xué)不進(jìn)去，隨手打開(kāi)了微博，看到一條抽獎(jiǎng)信息就隨手轉(zhuǎn)了，大概過(guò)了20多天，我又很煩，跟我同學(xué)聊完隨手點(diǎn)開(kāi)發(fā)現(xiàn)我中獎(jiǎng)了，獎(jiǎng)品是華為3手環(huán)。我當(dāng)時(shí)真的很想“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈”，但是在自習(xí)室就只能自己偷著樂(lè)啦。

　　從此，這就是我的幸運(yùn)手環(huán)了，11是我的幸運(yùn)數(shù)。對(duì)了，我的農(nóng)歷生日是十一月十一。

　　02

　　初試準(zhǔn)備

　　首先要有一個(gè)整體規(guī)劃，明確目標(biāo)院校與專業(yè)的歷年分?jǐn)?shù)線，招幾個(gè)人，多少分比較穩(wěn)，多少分保底，分?jǐn)偟矫块T(mén)課需要考多少，然后朝著這個(gè)分?jǐn)?shù)去努力。

　　比如，上交仁濟(jì)內(nèi)專去年最高分387，最低360＋，當(dāng)然有一個(gè)330＋的，這樣的非可控因素咱不能比，去年招了6個(gè)，今年研招網(wǎng)上后來(lái)公布的是4個(gè)名額。所以我給自己定下保底370，最好能考380的目標(biāo)，那么英語(yǔ)政治就得雙70，西綜230，最好240。

　　然后說(shuō)明一下，我自己不是喜歡看書(shū)的類型，所以都是以視頻為主，手寫(xiě)筆記。

　　英語(yǔ)部分

　　輔導(dǎo)資料：朱偉的戀戀有詞、唐遲的閱讀的邏輯、張劍的黃皮書(shū)、王江濤的作文、何凱文的課程、劉曉燕的翻譯、唐靜的翻譯。

　　英語(yǔ)我是準(zhǔn)備得比較早的，因?yàn)槲矣⒄Z(yǔ)并不是很好，心里沒(méi)底氣。

　　18年下半年（大四上學(xué)期）的時(shí)候，我就開(kāi)始用軟件背考研單詞，一天50左右，學(xué)完了一遍就進(jìn)入復(fù)習(xí)模式，反正就每天刷50或者100個(gè)。后面我還擠出中午的午睡時(shí)間看了朱偉的戀戀有詞，我看的是新版，有很多注水以及商業(yè)推廣，但是可以開(kāi)倍速看。時(shí)間不夠的同學(xué)可以看老版的，內(nèi)容都差不多的。

　　雖然注水，但我覺(jué)得并不是完全沒(méi)有意義，尤其是當(dāng)時(shí)的我真的有些年少輕狂與無(wú)知，從朱偉灌水的那些內(nèi)容中，我漸漸地看到了自己的渺小，開(kāi)始沉下心去反思自己。后來(lái)因?yàn)槠谀┮獞?yīng)付各種考試，就看了前20個(gè)單元暫停了。

　　19年的1-3月份的時(shí)候，我把戀戀有詞和詞組背多分完整地看了一遍，并且邊看邊記筆記，就在書(shū)上寫(xiě)，很多會(huì)重復(fù)地寫(xiě)，因?yàn)槎嘀貜?fù)幾遍才會(huì)成為自己的知識(shí)，我朋友也跟我說(shuō)要做到全面與重復(fù)。

　　4-5月份的時(shí)候，主要看的是何凱文的課程，長(zhǎng)難句、閱讀的kk三步法，還有的每日一句都一直在跟。我想說(shuō)Kk三步法不推薦這么早看，因?yàn)榧记杀容^多，不是真正的建立在讀懂文章作者要表達(dá)的意思的基礎(chǔ)上，就像萬(wàn)丈高樓地基是空的，不安全。可以放在8-9月份，做完一遍真題后當(dāng)做一種提高效率、查缺補(bǔ)漏的方法來(lái)使用。

　　推薦看唐遲的閱讀的邏輯，親測(cè)好用，甚至可以多看幾遍，比如吃飯的時(shí)候、走路的時(shí)候都可以帶著耳機(jī)聽(tīng)他講。4月份的時(shí)候去腎內(nèi)科實(shí)習(xí)帶教老師比較嚴(yán)，每天干完活回來(lái)只想癱在床上，書(shū)看的比較少，但是也有不少專業(yè)方面的收獲。

　　6-7月，主要是第一遍真題，買(mǎi)的張劍黃皮書(shū)，只做完形填空和閱讀，完形填空倒還好，經(jīng)常能對(duì)一半以上，閱讀就不行了，運(yùn)氣好每篇能對(duì)3-4個(gè)，運(yùn)氣不好只對(duì)1個(gè)，甚至全錯(cuò)。每天大概是2-3篇左右，主要是看時(shí)間，做完后自己翻譯，所以后期翻譯的復(fù)習(xí)也省了一些時(shí)間。

　　這個(gè)時(shí)候發(fā)現(xiàn)我的問(wèn)題在于我不能理解文章的意思以及一些單詞不熟悉，而考研的文章有一個(gè)特點(diǎn)就是作者會(huì)有一個(gè)明確的態(tài)度與觀點(diǎn)，或褒或貶，必須要讀懂作者想表達(dá)的觀點(diǎn)。我就又去翻經(jīng)驗(yàn)貼，大家都推薦唐遲，雖然這個(gè)時(shí)候才開(kāi)始看有些晚了，畢竟3月份左右課程就更新了，但是我一直堅(jiān)信只要從現(xiàn)在開(kāi)始，哪怕只剩一個(gè)月都不晚。

　　同時(shí)，這段時(shí)間的單詞也改變了策略，利用任何可能的時(shí)間，走路也好，吃飯也好，每天刷1000個(gè)，雖然可能會(huì)覺(jué)得刷這么多也記不住，但是大部分單詞是熟悉的，熟悉的單詞直接就過(guò)了，而不熟悉的單詞能增加見(jiàn)面的次數(shù)呀，短時(shí)間內(nèi)多見(jiàn)幾次自然就認(rèn)識(shí)了。所以，到最后兩個(gè)月我沒(méi)有再背單詞了。

　　8-10月份，主要是作文，然后真題完整地做了第二遍。新題型、翻譯都是憑自己感覺(jué)做的，效果不是很好。閱讀配合唐遲的閱讀的邏輯，錯(cuò)的多的文章以及沒(méi)搞懂得就再看一遍唐遲的解析，漸漸地正確率就上去了。

　　作文先看的王江濤的作文課，他說(shuō)大道至簡(jiǎn)，就簡(jiǎn)單粗暴的背他個(gè)40篇，開(kāi)始的晚的背20篇。抱歉，我做不到40篇，但是我真的背了20篇黃皮書(shū)的范文。因?yàn)槲矣X(jué)得王江濤的范文比較高級(jí)，我背不下來(lái)，黃皮書(shū)相對(duì)簡(jiǎn)單，更適合我的水平，而且大家都背王江濤到時(shí)候撞車(chē)了怎么辦？

　　每天早上6：35-45起床，7：00左右下樓，背1個(gè)小時(shí)作文，不要熟讀，不要熟讀，不要熟讀，因?yàn)楸稠樍嗽诳紙?chǎng)上才有底氣，才能一氣呵成還沒(méi)有錯(cuò)誤。

　　后來(lái)看了何凱文的作文，就是給你安排的明明白白，每一句怎么寫(xiě)，這個(gè)時(shí)候每天早上背的東西就派上了用場(chǎng)，靈活地改編，形成自己的作文模版。

　　11-12月份，主要是真題的第三遍以及翻譯和新題型，最后把之前總結(jié)的作文模版再背背就可以了。還有何凱文的凱旋門(mén)課程可以看看，主要是一些英美的背景知識(shí)，了解以后會(huì)更容易理解文章主題，還有一些技巧也很有用。做真題主要是查漏補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)哪里存在問(wèn)題就趕緊去彌補(bǔ)。

　　翻譯看的劉曉燕的翻譯課和唐靜的翻譯課，個(gè)人更推薦唐靜，這個(gè)看自己的情況吧。翻譯不難，抓住干，調(diào)序就出來(lái)了，前提是單詞要背熟。新題型也是看的唐遲，感覺(jué)不太適合我，不知道是我太爛還是怎樣，反正效果不是很明顯，最后沒(méi)辦法只能自己啃，以至于到考試前我都很擔(dān)心新題型，結(jié)果考了最簡(jiǎn)單的小標(biāo)題，我真是神仙運(yùn)氣！

　　政治部分

　　輔導(dǎo)資料：肖秀榮五件套、徐濤強(qiáng)化班視頻（沒(méi)買(mǎi)徐濤的書(shū)）和小白考研的系列資料。

　　我政治考的還不錯(cuò)，主要?dú)w功于3點(diǎn)。但是要早點(diǎn)開(kāi)始，等到10月份再開(kāi)始，不能說(shuō)肯定，至少是不太可能考高分的。

　　第一點(diǎn)：輔導(dǎo)資料的利用。

　　小白考研出了一個(gè)刷選擇題的小程序，里面錄入了肖秀榮的1000題，以及后期各種壓題卷的選擇題。接觸過(guò)考研的人都知道，得選擇題者得天下。主觀題的評(píng)分跟地區(qū)有關(guān)，分什么旱區(qū)、水區(qū)，大家都差不多，只要把字寫(xiě)好看了，分點(diǎn)答題，差不到哪里去的。

　　我早早（大概8月份）就把1000題刷熟了，一遍一遍掃盲，直到基本上全會(huì)。然后7-8月份的時(shí)候開(kāi)始看徐濤的強(qiáng)化班視頻，理解各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，9-10月份各種倍速又看了一遍，總結(jié)了一個(gè)知識(shí)框架。11-12月份各種押題出來(lái)，主要是通過(guò)小程序刷選擇題，盡量涵蓋更多的政治熱點(diǎn)等，發(fā)現(xiàn)1000題忘了好多，于是又回顧了一下。

　　第二點(diǎn)：另一位專業(yè)搞政治的朋友給了我一些指點(diǎn)。

　　他讓我主攻選擇題，大題就背肖四和肖八。他的原話是：你肖爸爸還是你肖爸爸！雖然沒(méi)有具體的太多的技巧，但是總是能在我懷疑自己的時(shí)候給我指點(diǎn)一些方向。

　　第三點(diǎn)：我室友陪我一起背肖四肖八。

　　她很聰明，幫我梳理大題的答題思路，就是答案的每一句話到底在講什么，最后總結(jié)出一個(gè)總分總的答題思路。比如：為什么說(shuō)A與B的有聯(lián)系，就先說(shuō)A與B有聯(lián)系（有什么樣的聯(lián)系），再把A和B分別解釋一遍，最后總結(jié)一下就是有聯(lián)系，結(jié)合材料以及背的內(nèi)容寫(xiě)一寫(xiě)，抄一抄。

　　注意就是分點(diǎn)答題，我標(biāo)了序號(hào)，然后盡量把卷子都寫(xiě)滿，我也不知道這樣有沒(méi)有用，我只能給大家分享我的做法。

　　西醫(yī)綜合

　　輔導(dǎo)資料：傲視天鷹課程，劉忠保的生理，劉不言的生化，徐琦的病理、外科，隋準(zhǔn)內(nèi)科（推薦看18年的視頻，面授課錄的那個(gè)），大連李睿的外科，賀銀成全套，北醫(yī)黃皮、紫皮、綠皮。首先說(shuō)明我覺(jué)得傲視天鷹的課程很好，很適合考研，但是我是沖刺階段才用的。

　　1-4月份，我都是主攻小三門(mén)（生理、生化、病理），其中以生理為主，至于為什么大家都懂得，再加上生化和病理我之前的基礎(chǔ)不算太差，所以沒(méi)有花太多時(shí)間。

　　生理詳詳細(xì)細(xì)地聽(tīng)的劉忠寶（藍(lán)基因官網(wǎng)基礎(chǔ)課免費(fèi)），真正做到所講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都理解透，可以配合賀銀成的同步習(xí)題集、北醫(yī)的紫皮書(shū)，但是理解不等于會(huì)做題，我可能知道那個(gè)知識(shí)點(diǎn)，但就是不會(huì)做題，前期一般都是打基礎(chǔ)，培養(yǎng)思維很重要。我想要考上那個(gè)學(xué)校，就要按我心目中那個(gè)學(xué)校的學(xué)生的樣子來(lái)要求自己，否則，憑什么？我當(dāng)時(shí)是這個(gè)想法。

　　5-9月中旬，重點(diǎn)復(fù)習(xí)內(nèi)外科，可能有2-3遍，多是以覺(jué)得哪個(gè)科忘了或者不熟悉了就再去看一遍為主。視頻資料就是上面提到的那些，我覺(jué)得第二遍一定要對(duì)著書(shū)，把視頻里沒(méi)有提到的知識(shí)點(diǎn)盡量看一遍，近年來(lái)，內(nèi)外科不像病理、生化那樣基本上都是固定的知識(shí)點(diǎn)，20考研的外科病例分析題難度就加大了，內(nèi)科也有一些一言難盡的題，沒(méi)準(zhǔn)看一眼有個(gè)印象，猜的時(shí)候第一直覺(jué)就猜對(duì)了。如果想要拿高分，自然是要盡量面面俱到的。

　　還有就是側(cè)重于邏輯思維推理方面的題要理解透其中的機(jī)制，側(cè)重于記憶的知識(shí)點(diǎn)可以自己編口訣，直接用別人編好的也可以，但是一定要內(nèi)化，符合自己的習(xí)慣，看到就能想起。學(xué)校中期考核的時(shí)候，我表現(xiàn)得不是很好，老師說(shuō)：“你們學(xué)到的知識(shí)都是自己的！”挺觸動(dòng)的。

　　9-10月份，主要是看傲視天鷹的強(qiáng)化班課程，跟著小亮老師手寫(xiě)筆記。前面說(shuō)過(guò)9月中旬大連李睿的?？贾挥?80，一度陷入深深的自我懷疑。然后視頻內(nèi)容比較多，時(shí)間卻不多了，2倍速看的，也許是前期基礎(chǔ)還行，緊趕慢趕，還是趕上了。而且對(duì)于應(yīng)試來(lái)說(shuō)，很有用。

　　所以，11月份的時(shí)候真題做的很順，也許是因?yàn)橹耙曨l啊，參考書(shū)啊，真題都出現(xiàn)過(guò)了的緣故。但是每一套里總有不會(huì)的，忘記的，這些都不可怕，現(xiàn)在把它記住、學(xué)會(huì)就好了。我當(dāng)時(shí)是每做完一套，就把錯(cuò)的題、忘記的知識(shí)點(diǎn)、不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)都寫(xiě)在A4紙上，夾在書(shū)里對(duì)應(yīng)的部位，下次看的時(shí)候重點(diǎn)看這些。

　　12月份的時(shí)候，主要就是做了一些模擬題，北醫(yī)綠皮書(shū)的比較簡(jiǎn)單，分?jǐn)?shù)會(huì)比較高一點(diǎn)，賀銀成的模擬題比較難，傲視天鷹的最后三套卷居于兩者之間，主要是看過(guò)傲視天鷹的課就會(huì)好一些。對(duì)了，醫(yī)學(xué)人文也是很重要的，我當(dāng)時(shí)就沒(méi)有注意這一塊，導(dǎo)致后來(lái)?yè)p失慘重，不然還能再多個(gè)幾分，血的教訓(xùn)啊。關(guān)鍵是內(nèi)容很少啊，花不了多少時(shí)間的，多虧??！

　　最后，比較推薦醫(yī)考幫的APP刷真題，里面有一些評(píng)論還是挺好玩的，能看到各路大神。

　　03

　　復(fù)試準(zhǔn)備

　　從12月21日考完到2月10號(hào)左右，沒(méi)有看任何專業(yè)類的書(shū)籍。那個(gè)時(shí)候覺(jué)得1個(gè)月準(zhǔn)備復(fù)試就可以了，上交之前就通知3月14號(hào)開(kāi)始復(fù)試，所以打算出分（2月10號(hào)）后再開(kāi)始。誰(shuí)知道因?yàn)橐咔榈脑?，一切都成了未知?shù)。

　　2月10號(hào)左右，學(xué)校的線上課程就陸續(xù)上傳了，所以我打算先盡快把學(xué)校的課程上完，到時(shí)候能給復(fù)試騰時(shí)間，所以我一直在拼命的上學(xué)校的課程，強(qiáng)制自己進(jìn)入學(xué)習(xí)模式，到時(shí)候復(fù)試的準(zhǔn)備也能盡快進(jìn)入狀態(tài)。

　　2月20號(hào)上午8:30出分，我是那天早上才開(kāi)始緊張，自己不敢查，讓我姐幫我查，跟她說(shuō)如果低于370就別跟我說(shuō)了，結(jié)果系統(tǒng)崩了。

　　十點(diǎn)鐘的時(shí)候我自己抱著試試看的心態(tài)點(diǎn)進(jìn)去了，391分，我很激動(dòng)。然后我開(kāi)始盤(pán)算聯(lián)系導(dǎo)師，一共5個(gè)導(dǎo)師：消化，風(fēng)濕免疫，腎內(nèi)2個(gè)，心內(nèi)。本來(lái)今年是有3個(gè)保研名額的，但是只保了2個(gè)，結(jié)合有消息說(shuō)上交每年擴(kuò)招8%，我們都覺(jué)得應(yīng)該會(huì)招5個(gè)人。

　　我想了一下，要不去消化吧，去知網(wǎng)下載了消化科導(dǎo)師的文章，給導(dǎo)師發(fā)了郵件，沒(méi)有回。上交考研比較好的一點(diǎn)是考上的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐拉了群，所以找到了考同專業(yè)的小伙伴們，出分后各專業(yè)都拉了自己的群進(jìn)行內(nèi)部實(shí)名制排名，知道自己目前排第3，（第一397，第二394），不排除還有沒(méi)進(jìn)群的同學(xué)。

　　然后其他同學(xué)給老師發(fā)郵件也都沒(méi)有回，而且大家都想去消化（消化所全國(guó)排第二），而且第一名很堅(jiān)定地想去消化，又有科研，我開(kāi)始動(dòng)搖，覺(jué)得自己競(jìng)爭(zhēng)不過(guò)她。復(fù)試又遙遙無(wú)期，學(xué)校的課程一共有7門(mén)，還有各種考試，所以還是打算先完成學(xué)校的課程。同時(shí)開(kāi)始準(zhǔn)備英語(yǔ)口語(yǔ)，買(mǎi)的小白考研的口語(yǔ)復(fù)試課，總結(jié)了自己的自我介紹模版。每天百詞斬和墨墨背單詞打卡。

　　專業(yè)課方面真的沒(méi)有太多準(zhǔn)備，文獻(xiàn)也沒(méi)有看幾篇，整個(gè)復(fù)試準(zhǔn)備滿打滿算不到2周，導(dǎo)致復(fù)試前幾天十分焦慮，吃不好，睡不好。雖然一直跟自己說(shuō)焦慮沒(méi)有用，要腳踏實(shí)地去做點(diǎn)什么，但是沒(méi)有用，就像前面說(shuō)的，自信來(lái)源于所做的每一件事。所以，勸誡各位，千萬(wàn)不要跟我一樣我，要早早準(zhǔn)備。白巖松說(shuō)，準(zhǔn)備好自己，機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候才能迅速抓住，而不是等準(zhǔn)備好再開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)它跟別人簽了合同。

　　從4月26號(hào)開(kāi)始，先看的醫(yī)考幫的復(fù)試課程和mooc上的醫(yī)學(xué)英語(yǔ)翻譯課程，有了一個(gè)大概的計(jì)劃，準(zhǔn)備五一假期結(jié)束之前完成大內(nèi)科的復(fù)習(xí)（再看一遍傲視天鷹的內(nèi)科視頻課＋手寫(xiě)筆記）。

　　在這期間，我決定不去爭(zhēng)消化科了，去風(fēng)濕免疫科，仁濟(jì)的風(fēng)濕免疫科在國(guó)內(nèi)也是很厲害的，關(guān)鍵是一般情況下想去風(fēng)濕免疫科的同學(xué)應(yīng)該不多，我只想求穩(wěn)，能有學(xué)上。而且風(fēng)濕免疫科的導(dǎo)師學(xué)術(shù)很牛，項(xiàng)目很多，發(fā)了30多篇SCI，18年還發(fā)了一篇新英格蘭（IF70.67），所以最后改了主意，綜合各方面因素改成了風(fēng)濕免疫科。

　　4月30號(hào)上午9點(diǎn)半左右接到了仁濟(jì)醫(yī)院的復(fù)試通知電話，中午收到了郵件，線上復(fù)試，使用的是ZOOM軟件，需要雙機(jī)位（電腦、手機(jī)、ipad都行），然后通知是下午5點(diǎn)半進(jìn)行第一次軟件測(cè)試，結(jié)果等到了7點(diǎn)半，測(cè)試很順利，仔細(xì)閱讀郵件里附的教程和考生須知，一步一步做就行了，主要是調(diào)整了一下位置。

　　正面攝像頭要露出上半身和雙手，然后雙手放在膝蓋上要能看得到，側(cè)后面要看到電腦和人以及面試的環(huán)境，人的話要能看到腿，很簡(jiǎn)單，把鏡頭拉遠(yuǎn)即可，就是關(guān)的時(shí)候要跑過(guò)去關(guān)，我第一次測(cè)試的時(shí)候忘了關(guān)監(jiān)控機(jī)位，又關(guān)了監(jiān)控機(jī)位的麥防止回音，老師在那邊喊我也聽(tīng)不到，不過(guò)還好我及時(shí)發(fā)現(xiàn)了。

　　仁濟(jì)官網(wǎng)復(fù)試名單是5月4號(hào)出的，6個(gè)名額，9個(gè)人進(jìn)復(fù)試，于是我們9個(gè)人拉了小群，相互之間收到的通知都會(huì)在群里說(shuō)，還是挺相親相愛(ài)的。復(fù)試的時(shí)間是5月8號(hào)的下午2點(diǎn)。第二次測(cè)試是5月5號(hào)下午6點(diǎn)，大致走了一下流程，因?yàn)槲业脑O(shè)備什么的都已經(jīng)提前按規(guī)定調(diào)好了，所以幾分鐘就結(jié)束了。

　　然后我還問(wèn)了一下老師多出來(lái)那個(gè)名額是哪個(gè)科的，老師說(shuō)不知道，她們接到的通知是從9個(gè)人里挑6個(gè)人，暫時(shí)不分導(dǎo)師。還有就是注意細(xì)節(jié)，復(fù)試通知的郵件標(biāo)題寫(xiě)了收到請(qǐng)回復(fù)的，請(qǐng)一定要回復(fù)，寫(xiě)幾句祝福語(yǔ)。短信通知的內(nèi)容收到后最好也要回復(fù)。

　　復(fù)習(xí)的時(shí)間真的很短，5月1-5號(hào)看的傲視天鷹視頻，只看了招生老師所在的科室，看了隋準(zhǔn)的模擬面試，太難了吧。5號(hào)測(cè)試后大家都覺(jué)得完了，整個(gè)大內(nèi)科都要考，真的壓力巨大，吃不好睡不香。

　　6號(hào)看了呼吸系統(tǒng)和內(nèi)分泌的常見(jiàn)疾病，血液系統(tǒng)舍棄了，真要問(wèn)到了就說(shuō)不會(huì)，然后把內(nèi)科學(xué)書(shū)后的中英單詞對(duì)照表背了。

　　7號(hào)下午瑞金醫(yī)院內(nèi)科專碩復(fù)試，前方戰(zhàn)況很慘烈，9進(jìn)4，而且題目有點(diǎn)綜合有點(diǎn)偏。我是真的慌了，拼命的背的那種，完全就是考不上了、心如死灰的那種心態(tài)。正好趕上我姐給我打電話，我就纏著她讓她隨便提問(wèn)（她也是醫(yī)學(xué)生），然后我發(fā)現(xiàn)我的心態(tài)不行，思路不行，很多東西知道但是說(shuō)不出來(lái)，說(shuō)出來(lái)的東西都是七零八碎的。她主要是針對(duì)每個(gè)科常見(jiàn)病的臨床表現(xiàn)、診斷要點(diǎn)、鑒別診斷及治療原則進(jìn)行提問(wèn)（因?yàn)槭菍４T），具體的問(wèn)題我會(huì)在最后整理出來(lái)。于是我緊急的針對(duì)這些方面進(jìn)行調(diào)整，整理思路，壓力巨大，但是時(shí)間緊，任務(wù)急，全身心投入進(jìn)去了根本沒(méi)有心情緊張，多背一個(gè)題都是好的。

　　8號(hào)上午主要是針對(duì)歷年的復(fù)試題進(jìn)行復(fù)習(xí)與掃盲。

　　5月8號(hào)中午吃過(guò)午飯開(kāi)始休息，要保持頭腦清醒，到時(shí)候把會(huì)的都答出來(lái)，不會(huì)只能抱歉的說(shuō)，老師，我不會(huì)。

　　12點(diǎn)半接到電話，復(fù)試提前至1點(diǎn)半，然后我緊急收拾東西，畫(huà)了個(gè)淡妝（上了點(diǎn)粉底，畫(huà)了眉毛，涂了口紅）去復(fù)試的房間，架好設(shè)備等待。注意的是最好找一個(gè)空曠一點(diǎn)的房間，比如書(shū)房或者空房間，太亂的話印象不好，白墻作背景即可。

　　穿的是米色襯衫，黑色直筒牛仔褲，灰色格子西裝，搭配米色小皮鞋。我自己覺(jué)得相對(duì)正式也不呆板。頭發(fā)綁的高馬尾辮，簡(jiǎn)單的耳釘，沒(méi)有其他的配飾。

　　復(fù)試前等待的時(shí)候一遍一遍的背自我介紹，再翻翻這兩天背的專業(yè)課內(nèi)容，然后雙手托腮等睡著了。注意盡量放慢語(yǔ)速，放慢語(yǔ)速，再放慢語(yǔ)速，一個(gè)是網(wǎng)絡(luò)可能出現(xiàn)不穩(wěn)定的情況，二個(gè)是放慢語(yǔ)速能給自己思考緩沖的時(shí)間，不容易緊張卡殼。

　　然后，要笑著說(shuō)話，因?yàn)樯焓植淮蛐δ樔耍o老師的印象好，老師舍不得為難你？要有禮貌，每一個(gè)問(wèn)題后我都沒(méi)有急著回答，而是先說(shuō)，好的，老師，我聽(tīng)清楚了（大概就是類似于這種）。我是全程笑著面完的，最后老師也沖我笑，直接喊我小徐同學(xué)，問(wèn)我想去哪個(gè)科。結(jié)束關(guān)監(jiān)控機(jī)位（我用的手機(jī)前置攝像頭，后置摔壞了）的時(shí)候，我笑嘻嘻的走過(guò)去關(guān)手機(jī)的時(shí)候看到老師沖我笑，還對(duì)我揮手再見(jiàn)。

　　所以，哪怕心里再慌，也要穩(wěn)住，會(huì)多少，不會(huì)多少，這是準(zhǔn)備的時(shí)候的事，而且背的再多也會(huì)有忘的，面試的時(shí)候盡量鎮(zhèn)定的把會(huì)的都清楚的答出來(lái)，就可以了，考不上就是我不配。

　　具體的面試流程：

　　1.老師用英語(yǔ)問(wèn)的“你愿意用英語(yǔ)進(jìn)行自我介紹嗎？”我說(shuō)：Yes.CanIbeginmyself-introductionnow?然后我就開(kāi)始了，其實(shí)沒(méi)有完全背完，漏了好幾句。

　　2.專業(yè)知識(shí)考核，有1-9號(hào)題，我說(shuō)，那就1吧。（結(jié)果1是最簡(jiǎn)單的）

　　3.中心法則（名詞解釋）

　　4.糖尿病腎病分期

　　5.Child-Pugh評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，網(wǎng)絡(luò)聲音突然小了，問(wèn)了兩遍，我還是聽(tīng)成了CHADS-VASc，剛說(shuō)完充血性心力衰竭就被打斷，老師重復(fù)了一遍，說(shuō)是肝病科的，我立馬反應(yīng)過(guò)來(lái)。

　　6.好像是什么非梗阻性冠心病，我不知道。然后消化科的老師說(shuō)，沒(méi)關(guān)系。

　　7.專業(yè)問(wèn)題我就記得這么多了，然后老師問(wèn)我6級(jí)考了多少？我說(shuō)514，但是是18年考的，這兩年有很努力在學(xué)英語(yǔ)。聽(tīng)說(shuō)后面有同學(xué)考了564，老師問(wèn)她考了幾次。

　　8.心內(nèi)科的老師看到我簡(jiǎn)歷上的省醫(yī)心內(nèi)科的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，以為我想干心內(nèi)，問(wèn)了兩個(gè)書(shū)上沒(méi)有的問(wèn)題，一個(gè)英文名字的抗凝藥，還問(wèn)了它與華法林的區(qū)別，我不只知道這是什么藥，所以我就說(shuō)了華法林的一些用法。當(dāng)時(shí)一緊張連利伐沙班和達(dá)比加群酯都忘了說(shuō)，事后想起來(lái)有些懊悔。

　　9.老師叫我小徐同學(xué)，你想去什么科？我當(dāng)時(shí)內(nèi)心：嗯？這是？然后我說(shuō)，這些科室我都喜歡，但是只能選一個(gè)的話，我想去風(fēng)濕免疫科。

　　10.風(fēng)濕免疫科的老師就出了一個(gè)病例分析，是一個(gè)SLE的典型癥狀合并有狼瘡腎、三系減少、可能合并干燥綜合征（SSA、SSB陽(yáng)性），第一問(wèn)是診斷，第二問(wèn)是出現(xiàn)持續(xù)上腹痛、嘔吐考慮什么情況，第三問(wèn)是要與哪些疾病鑒別。我后面答錯(cuò)了，老師問(wèn)我為什么這么想，我就說(shuō)了一下我的理由。老師說(shuō)，雖然你答錯(cuò)了，是一個(gè)腸系膜血管炎，但是我覺(jué)得你的思路很好。

　　然后，就結(jié)束了。對(duì)了，第一個(gè)復(fù)試的同學(xué)因?yàn)樵O(shè)備問(wèn)題最后重新復(fù)試了，她說(shuō)第一次的問(wèn)題大部分她都會(huì)，第二次的問(wèn)題比較難，然后就被刷下去了，挺可惜的。

　　面完后自我感覺(jué)還好，心里有一點(diǎn)迷之自信。我在小群里說(shuō)，哇，老師好好哦。然后一交流，發(fā)現(xiàn)她們的題都好難哦，所以真的只是我運(yùn)氣好罷了。

　　她們有專英的名詞解釋，用英文回答，那個(gè)同學(xué)沒(méi)聽(tīng)懂，所以也不知道是什么，有問(wèn)Alport綜合征、成人Still病、對(duì)比劑腎病、腎性貧血的原因、噬紅細(xì)胞綜合征、goodpasturesyndrome、腎穿刺禁忌癥、限制性心肌病、會(huì)不會(huì)翻譯近端指間關(guān)節(jié)、非ST段抬高型心肌梗死PCI的適應(yīng)癥、門(mén)脈高壓性胃?。ú淮_定是不是這個(gè)）、有一個(gè)joint，具體問(wèn)題不清楚，還有一個(gè)骨科體征好像，其他的應(yīng)該不太難。

　　不會(huì)的東西大家都不會(huì)，假如恰好是臨床看見(jiàn)過(guò)的，那很幸運(yùn)，完全沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的也很正常，但是常見(jiàn)病、重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)能很流利的回答出來(lái)，老師自然會(huì)覺(jué)得專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，學(xué)習(xí)能力是可以的，偏門(mén)的東西等入學(xué)后可以慢慢教，所以我覺(jué)得表現(xiàn)出好學(xué)、積極向上的態(tài)度很重要。

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